应用技术型高校专业群建设探索与改革实践研究

G642.3; 专业群内涵建设是应用技术型高校深化供给侧改革的有益探索与实践.在系统分析应用技术型高校专业群设置、群内各专业关联与支撑作用,以及专业群人才培养特色和培养思路基础上,深度剖析应用技术型高校专业群建设存在问题.研究表明,专业群建设依然存在学科专业设置理念滞后、应用型教学团队建设滞后、专业群建设支撑体系不够健全等问题.据此,提出加快推进专业群平台建设,组建高素质“双师双能”型教师团队,重构应用型专业群课程体系,增强产业学院对专业群建设支撑作用等举措,以加快高校应用技术型转型发展和专业群内涵建设....

Ausführliche Beschreibung

Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:新余学院学报 2020, Vol.25 (5), p.112-118
1. Verfasser: 刘名远
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
Tags: Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
container_end_page 118
container_issue 5
container_start_page 112
container_title 新余学院学报
container_volume 25
creator 刘名远
description G642.3; 专业群内涵建设是应用技术型高校深化供给侧改革的有益探索与实践.在系统分析应用技术型高校专业群设置、群内各专业关联与支撑作用,以及专业群人才培养特色和培养思路基础上,深度剖析应用技术型高校专业群建设存在问题.研究表明,专业群建设依然存在学科专业设置理念滞后、应用型教学团队建设滞后、专业群建设支撑体系不够健全等问题.据此,提出加快推进专业群平台建设,组建高素质“双师双能”型教师团队,重构应用型专业群课程体系,增强产业学院对专业群建设支撑作用等举措,以加快高校应用技术型转型发展和专业群内涵建设.
format Article
fullrecord <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_xygzxb202005021</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>xygzxb202005021</wanfj_id><sourcerecordid>xygzxb202005021</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_xygzxb2020050213</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYeA0MrA01TU2MDXhYOAtLs5MMjCwNLMwMzYz4GSwf7pryvMpK551NTybs_7pvO6Xq2c8W7DwyY7JT3bMer5vydPdu16s2_esb9HzLYue7Oh7NmXny7krn66b92L71ucLpjxfuY2HgTUtMac4lRdKczOou7mGOHvolifmpSXmpcdn5ZcW5QFl4isq06sqkowMjAwMTA2MDI2JVwkAokNS0Q</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>应用技术型高校专业群建设探索与改革实践研究</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>刘名远</creator><creatorcontrib>刘名远</creatorcontrib><description>G642.3; 专业群内涵建设是应用技术型高校深化供给侧改革的有益探索与实践.在系统分析应用技术型高校专业群设置、群内各专业关联与支撑作用,以及专业群人才培养特色和培养思路基础上,深度剖析应用技术型高校专业群建设存在问题.研究表明,专业群建设依然存在学科专业设置理念滞后、应用型教学团队建设滞后、专业群建设支撑体系不够健全等问题.据此,提出加快推进专业群平台建设,组建高素质“双师双能”型教师团队,重构应用型专业群课程体系,增强产业学院对专业群建设支撑作用等举措,以加快高校应用技术型转型发展和专业群内涵建设.</description><identifier>ISSN: 2095-3054</identifier><language>chi</language><publisher>福建江夏学院经济贸易学院,福建福州350108</publisher><ispartof>新余学院学报, 2020, Vol.25 (5), p.112-118</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/xygzxb/xygzxb.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,4009</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>刘名远</creatorcontrib><title>应用技术型高校专业群建设探索与改革实践研究</title><title>新余学院学报</title><description>G642.3; 专业群内涵建设是应用技术型高校深化供给侧改革的有益探索与实践.在系统分析应用技术型高校专业群设置、群内各专业关联与支撑作用,以及专业群人才培养特色和培养思路基础上,深度剖析应用技术型高校专业群建设存在问题.研究表明,专业群建设依然存在学科专业设置理念滞后、应用型教学团队建设滞后、专业群建设支撑体系不够健全等问题.据此,提出加快推进专业群平台建设,组建高素质“双师双能”型教师团队,重构应用型专业群课程体系,增强产业学院对专业群建设支撑作用等举措,以加快高校应用技术型转型发展和专业群内涵建设.</description><issn>2095-3054</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2020</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYeA0MrA01TU2MDXhYOAtLs5MMjCwNLMwMzYz4GSwf7pryvMpK551NTybs_7pvO6Xq2c8W7DwyY7JT3bMer5vydPdu16s2_esb9HzLYue7Oh7NmXny7krn66b92L71ucLpjxfuY2HgTUtMac4lRdKczOou7mGOHvolifmpSXmpcdn5ZcW5QFl4isq06sqkowMjAwMTA2MDI2JVwkAokNS0Q</recordid><startdate>2020</startdate><enddate>2020</enddate><creator>刘名远</creator><general>福建江夏学院经济贸易学院,福建福州350108</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2020</creationdate><title>应用技术型高校专业群建设探索与改革实践研究</title><author>刘名远</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_xygzxb2020050213</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2020</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>刘名远</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>新余学院学报</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>刘名远</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>应用技术型高校专业群建设探索与改革实践研究</atitle><jtitle>新余学院学报</jtitle><date>2020</date><risdate>2020</risdate><volume>25</volume><issue>5</issue><spage>112</spage><epage>118</epage><pages>112-118</pages><issn>2095-3054</issn><abstract>G642.3; 专业群内涵建设是应用技术型高校深化供给侧改革的有益探索与实践.在系统分析应用技术型高校专业群设置、群内各专业关联与支撑作用,以及专业群人才培养特色和培养思路基础上,深度剖析应用技术型高校专业群建设存在问题.研究表明,专业群建设依然存在学科专业设置理念滞后、应用型教学团队建设滞后、专业群建设支撑体系不够健全等问题.据此,提出加快推进专业群平台建设,组建高素质“双师双能”型教师团队,重构应用型专业群课程体系,增强产业学院对专业群建设支撑作用等举措,以加快高校应用技术型转型发展和专业群内涵建设.</abstract><pub>福建江夏学院经济贸易学院,福建福州350108</pub></addata></record>
fulltext fulltext
identifier ISSN: 2095-3054
ispartof 新余学院学报, 2020, Vol.25 (5), p.112-118
issn 2095-3054
language chi
recordid cdi_wanfang_journals_xygzxb202005021
source 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)
title 应用技术型高校专业群建设探索与改革实践研究
url https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-22T06%3A07%3A50IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%BA%94%E7%94%A8%E6%8A%80%E6%9C%AF%E5%9E%8B%E9%AB%98%E6%A0%A1%E4%B8%93%E4%B8%9A%E7%BE%A4%E5%BB%BA%E8%AE%BE%E6%8E%A2%E7%B4%A2%E4%B8%8E%E6%94%B9%E9%9D%A9%E5%AE%9E%E8%B7%B5%E7%A0%94%E7%A9%B6&rft.jtitle=%E6%96%B0%E4%BD%99%E5%AD%A6%E9%99%A2%E5%AD%A6%E6%8A%A5&rft.au=%E5%88%98%E5%90%8D%E8%BF%9C&rft.date=2020&rft.volume=25&rft.issue=5&rft.spage=112&rft.epage=118&rft.pages=112-118&rft.issn=2095-3054&rft_id=info:doi/&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Exygzxb202005021%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=xygzxb202005021&rfr_iscdi=true