浅谈数学课中师生的角色和关系
G623.5; 在数学课堂中,部分教师和学生仍然没有明确自己所扮演的角色,总是角色错位,导致教学效果低下.通过分析课堂中师生的角色和关系,明确教师和学生各自承担的任务,使课堂教学效率得到提高,学生得到发展.
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| Veröffentlicht in: | 小学教学参考 2017 (15), p.45 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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