知识传播视域下科普短视频的传播策略探析
G206; 科普短视频凭借其内容的严谨、权威、通俗易懂的特性成为当下知识传播的重要载体,但由此也引发了知识碎片化、知识获取率差、发展模式受限等诸多问题.与其他短视频不同,科普短视频承担着科学普及与知识传播的使命,因此对传播应该有更高的要求.文章针对科普短视频的特性,从渠道优化、内容创作的角度出发,使科普短视频能够实现更加高质与广泛的知识内容传播.文章主要采用案例分析、参与观察等研究方法,分析科普短视频的知识传播渠道与知识内容生产,得出如下结论:科普短视频需要在知识内容虚高的泡沫中重建良好的知识生产传播秩序,首先要提供良好的科普环境与内容创新空间,其次是科普短视频知识内容的破圈传播也需要紧随热点...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 新闻研究导刊 2022, Vol.13 (13), p.90-92 |
|---|---|
| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 92 |
|---|---|
| container_issue | 13 |
| container_start_page | 90 |
| container_title | 新闻研究导刊 |
| container_volume | 13 |
| creator | 李雪丹 |
| description | G206; 科普短视频凭借其内容的严谨、权威、通俗易懂的特性成为当下知识传播的重要载体,但由此也引发了知识碎片化、知识获取率差、发展模式受限等诸多问题.与其他短视频不同,科普短视频承担着科学普及与知识传播的使命,因此对传播应该有更高的要求.文章针对科普短视频的特性,从渠道优化、内容创作的角度出发,使科普短视频能够实现更加高质与广泛的知识内容传播.文章主要采用案例分析、参与观察等研究方法,分析科普短视频的知识传播渠道与知识内容生产,得出如下结论:科普短视频需要在知识内容虚高的泡沫中重建良好的知识生产传播秩序,首先要提供良好的科普环境与内容创新空间,其次是科普短视频知识内容的破圈传播也需要紧随热点,开辟"知识找人"的新路径.文章结合许多新的科普热点探析其中的传播逻辑,希望能为更多科普短视频的知识传播提供参考. |
| doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1674-8883.2022.13.030 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>wanfang_jour</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_xwyjdk202213030</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><wanfj_id>xwyjdk202213030</wanfj_id><sourcerecordid>xwyjdk202213030</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-wanfang_journals_xwyjdk2022130303</originalsourceid><addsrcrecordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDM30bWwsDDWMzIwMtIzNNYzMDZgYeCEi3Mw8BYXZyYZmBoamxtZGBlxMlg-n7_0xfq2J3sWPJu09sXytqfz5z_Z0f18-cRnM9c9nw8Seblo4vNZLRAFz9dOez516bO-Rc_mTeBhYE1LzClO5YXS3Azqbq4hzh665Yl5aYl56fFZ-aVFeUCZ-IryyqyUbJCTDI2BDjImXiUAIfxVww</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>知识传播视域下科普短视频的传播策略探析</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>李雪丹</creator><creatorcontrib>李雪丹</creatorcontrib><description>G206; 科普短视频凭借其内容的严谨、权威、通俗易懂的特性成为当下知识传播的重要载体,但由此也引发了知识碎片化、知识获取率差、发展模式受限等诸多问题.与其他短视频不同,科普短视频承担着科学普及与知识传播的使命,因此对传播应该有更高的要求.文章针对科普短视频的特性,从渠道优化、内容创作的角度出发,使科普短视频能够实现更加高质与广泛的知识内容传播.文章主要采用案例分析、参与观察等研究方法,分析科普短视频的知识传播渠道与知识内容生产,得出如下结论:科普短视频需要在知识内容虚高的泡沫中重建良好的知识生产传播秩序,首先要提供良好的科普环境与内容创新空间,其次是科普短视频知识内容的破圈传播也需要紧随热点,开辟"知识找人"的新路径.文章结合许多新的科普热点探析其中的传播逻辑,希望能为更多科普短视频的知识传播提供参考.</description><identifier>ISSN: 1674-8883</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1674-8883.2022.13.030</identifier><language>chi</language><publisher>黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080</publisher><ispartof>新闻研究导刊, 2022, Vol.13 (13), p.90-92</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/xwyjdk/xwyjdk.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,780,784,4022,27921,27922,27923</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>李雪丹</creatorcontrib><title>知识传播视域下科普短视频的传播策略探析</title><title>新闻研究导刊</title><description>G206; 科普短视频凭借其内容的严谨、权威、通俗易懂的特性成为当下知识传播的重要载体,但由此也引发了知识碎片化、知识获取率差、发展模式受限等诸多问题.与其他短视频不同,科普短视频承担着科学普及与知识传播的使命,因此对传播应该有更高的要求.文章针对科普短视频的特性,从渠道优化、内容创作的角度出发,使科普短视频能够实现更加高质与广泛的知识内容传播.文章主要采用案例分析、参与观察等研究方法,分析科普短视频的知识传播渠道与知识内容生产,得出如下结论:科普短视频需要在知识内容虚高的泡沫中重建良好的知识生产传播秩序,首先要提供良好的科普环境与内容创新空间,其次是科普短视频知识内容的破圈传播也需要紧随热点,开辟"知识找人"的新路径.文章结合许多新的科普热点探析其中的传播逻辑,希望能为更多科普短视频的知识传播提供参考.</description><issn>1674-8883</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2022</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNpjYFAxNNAztjSz1M_SyywuztMzNDM30bWwsDDWMzIwMtIzNNYzMDZgYeCEi3Mw8BYXZyYZmBoamxtZGBlxMlg-n7_0xfq2J3sWPJu09sXytqfz5z_Z0f18-cRnM9c9nw8Seblo4vNZLRAFz9dOez516bO-Rc_mTeBhYE1LzClO5YXS3Azqbq4hzh665Yl5aYl56fFZ-aVFeUCZ-IryyqyUbJCTDI2BDjImXiUAIfxVww</recordid><startdate>2022</startdate><enddate>2022</enddate><creator>李雪丹</creator><general>黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080</general><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>2022</creationdate><title>知识传播视域下科普短视频的传播策略探析</title><author>李雪丹</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-wanfang_journals_xwyjdk2022130303</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2022</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>李雪丹</creatorcontrib><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>新闻研究导刊</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>李雪丹</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>知识传播视域下科普短视频的传播策略探析</atitle><jtitle>新闻研究导刊</jtitle><date>2022</date><risdate>2022</risdate><volume>13</volume><issue>13</issue><spage>90</spage><epage>92</epage><pages>90-92</pages><issn>1674-8883</issn><abstract>G206; 科普短视频凭借其内容的严谨、权威、通俗易懂的特性成为当下知识传播的重要载体,但由此也引发了知识碎片化、知识获取率差、发展模式受限等诸多问题.与其他短视频不同,科普短视频承担着科学普及与知识传播的使命,因此对传播应该有更高的要求.文章针对科普短视频的特性,从渠道优化、内容创作的角度出发,使科普短视频能够实现更加高质与广泛的知识内容传播.文章主要采用案例分析、参与观察等研究方法,分析科普短视频的知识传播渠道与知识内容生产,得出如下结论:科普短视频需要在知识内容虚高的泡沫中重建良好的知识生产传播秩序,首先要提供良好的科普环境与内容创新空间,其次是科普短视频知识内容的破圈传播也需要紧随热点,开辟"知识找人"的新路径.文章结合许多新的科普热点探析其中的传播逻辑,希望能为更多科普短视频的知识传播提供参考.</abstract><pub>黑龙江大学,黑龙江 哈尔滨 150080</pub><doi>10.3969/j.issn.1674-8883.2022.13.030</doi></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1674-8883 |
| ispartof | 新闻研究导刊, 2022, Vol.13 (13), p.90-92 |
| issn | 1674-8883 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_xwyjdk202213030 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| title | 知识传播视域下科普短视频的传播策略探析 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-09T23%3A07%3A45IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-wanfang_jour&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E7%9F%A5%E8%AF%86%E4%BC%A0%E6%92%AD%E8%A7%86%E5%9F%9F%E4%B8%8B%E7%A7%91%E6%99%AE%E7%9F%AD%E8%A7%86%E9%A2%91%E7%9A%84%E4%BC%A0%E6%92%AD%E7%AD%96%E7%95%A5%E6%8E%A2%E6%9E%90&rft.jtitle=%E6%96%B0%E9%97%BB%E7%A0%94%E7%A9%B6%E5%AF%BC%E5%88%8A&rft.au=%E6%9D%8E%E9%9B%AA%E4%B8%B9&rft.date=2022&rft.volume=13&rft.issue=13&rft.spage=90&rft.epage=92&rft.pages=90-92&rft.issn=1674-8883&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1674-8883.2022.13.030&rft_dat=%3Cwanfang_jour%3Exwyjdk202213030%3C/wanfang_jour%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_wanfj_id=xwyjdk202213030&rfr_iscdi=true |