从海外汉语教学看汉语国际教育硕士的培养
文章介绍和分析了德国汉语教学现状及对汉语教师素质的实际需求，并对国内汉语国际教育硕士培养的重点提出了相关建议，包括加强汉语本体知识的教学，加强外语能力、海外社交能力、跨文化交往能力，特别是加强针对派往国语言能力、社交能力及跨文化交际能力的培养。以便使我们培养的汉语教师不仅能够更好地适应和胜任海外的汉语教学工作，也能够更好地开展和拓展汉语及中华文化的传播工作。...
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| Veröffentlicht in: | 学术论坛 2012, Vol.35 (1), p.219-222 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 孙立峰 |
| description | 文章介绍和分析了德国汉语教学现状及对汉语教师素质的实际需求，并对国内汉语国际教育硕士培养的重点提出了相关建议，包括加强汉语本体知识的教学，加强外语能力、海外社交能力、跨文化交往能力，特别是加强针对派往国语言能力、社交能力及跨文化交际能力的培养。以便使我们培养的汉语教师不仅能够更好地适应和胜任海外的汉语教学工作，也能够更好地开展和拓展汉语及中华文化的传播工作。 |
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