一堂好的法学课的评价标准
一堂好的法学课评价标准在教育界争论不休,未有定论,可谓是"仁者见仁,智者见智。"如果不对法学课进行重新认识,势必影响正常的教育教学。通过对国内外法学课的研讨及教学实践,认为一堂好的法学课必须符合教育的本质和教育发展的规律,符合以学生为本的课程理念。...
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Veröffentlicht in: | 学理论 2011 (35), p.233-234 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 一堂好的法学课评价标准在教育界争论不休,未有定论,可谓是"仁者见仁,智者见智。"如果不对法学课进行重新认识,势必影响正常的教育教学。通过对国内外法学课的研讨及教学实践,认为一堂好的法学课必须符合教育的本质和教育发展的规律,符合以学生为本的课程理念。 |
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ISSN: | 1002-2589 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1002-2589.2011.35.116 |