数学作业抄袭现象严重的成因及转化办法

通过对学生的观察和研究,发现现在的学生作业抄袭现象很严重,尤其是数学作业。而作业是数学教学的重要环节,是学生对所学知识信息整理加工和应用的再现,也是老师了解学生对所学知识的掌握情况的重要途径,并根据这种认知及时调整教学。数学作业抄袭现象严重的影响着数学教学,作为老师应该如何冷静下来,细心思考,分析其产生的原因,找到解决的办法,在承认抄袭现象的基础上,尽量杜绝这一现象的发生。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:	Xue li lun 2011 (5), p.182-182
1. Verfasser:	陈玉辉
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	作业师生交流情感效应抄袭现象措施
Online-Zugang:	Volltext
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