对IJCSCL近三年论文的内容分析

对IJCSCL近三年论文的内容分析

G4; CSCL是计算机科学、心理学、教育学学科的交叉,已经成为教育技术学稳定的研究方向之一.论文对IJCSC近三年来总共57篇论文应用内容分析法进行编码、统计分析,挖掘数据蕴含的特征和规律,管窥国际CSCL发展动向,并结合我国CSCL研究现状,提出了4点启示....

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Veröffentlicht in:现代远距离教育 2010 (2), p.32-36
1. Verfasser: 余亮
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:G4; CSCL是计算机科学、心理学、教育学学科的交叉,已经成为教育技术学稳定的研究方向之一.论文对IJCSC近三年来总共57篇论文应用内容分析法进行编码、统计分析,挖掘数据蕴含的特征和规律,管窥国际CSCL发展动向,并结合我国CSCL研究现状,提出了4点启示.
ISSN:1001-8700
DOI:10.3969/j.issn.1001-8700.2010.02.007