校外辅导班存在的不合理性探析
在市场经济迅速发展的今天,各类辅导班在经济利益的驱动、社会流动的促使下应运而生。由于是以经济利益为目的,所以辅导班没有一定的办班理念与体系,辅导教师多以社会无教学资格人员担当,没有一定的教学理想,辅导的内容多以重复、赘述学校教师所讲的为主。通过对辅导班的产生及发展分析、概括可以看出,校外辅导班的存在阻碍了教育目的追求幸福的步伐;滋长了学生的不良学习及行为习惯;降低了部分学校老师及家长的义务与责任。...
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| Veröffentlicht in: | 现代教育科学（普教研究） 2013 (5), p.110-112 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 樊小雪 王安全 |
| description | 在市场经济迅速发展的今天,各类辅导班在经济利益的驱动、社会流动的促使下应运而生。由于是以经济利益为目的,所以辅导班没有一定的办班理念与体系,辅导教师多以社会无教学资格人员担当,没有一定的教学理想,辅导的内容多以重复、赘述学校教师所讲的为主。通过对辅导班的产生及发展分析、概括可以看出,校外辅导班的存在阻碍了教育目的追求幸福的步伐;滋长了学生的不良学习及行为习惯;降低了部分学校老师及家长的义务与责任。 |
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