群体感知工具支持下的协作互动:特征、网络与网络发展轨迹

群体感知工具支持下的协作互动:特征、网络与网络发展轨迹

G40-057; 在线协作学习活动中应用群体感知工具能够促进有效的协作互动,然而研究者对于"群体感知工具如何影响学习者的协作互动过程"这一问题尚未进行深入探索.为此,文章综合运用统计分析、内容分析、认知网络分析等方法分析不同自我调节组协作互动的特征、网络与网络发展轨迹,结果表明:相较于低自我调节组,高自我调节组呈现出更多与社交互动有关的协作特征,且呈现了更多的积极情绪;高自我调节组始终与关系调节联系紧密,而低自我调节组在工具提供前期与关系调节联系紧密,但在工具提供中、后期与任务调节联系紧密;高自我调节组的协作互动网络发展轨迹始于关系表现、止于关系调节,而低自我调节组的协作互...

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Veröffentlicht in:现代教育技术 2023, Vol.33 (9), p.78-88
Hauptverfasser: 张思, 李红慧, 郭桐羽, 陈锋娟, 张津铭
Format: Artikel
Sprache:chi
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creator 张思
李红慧
郭桐羽
陈锋娟
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