“七学模式”构建中医院校学风建设体系的实践研究——以成都中医药大学临床医学院为例
G642; 目的 构建“七学模式”开展高校学风建设活动,以调研其有效性和推广性.方法 采用问卷调查和数理统计的方法对成都中医药大学临床医学院646名学生进行调查研究.结果 从“七学模式”出发从各个维度分析其成效,总体有71.67％的学生通过该模式可以积极主动地投身入自主学习当中.70.9％的学生认可该模式可以提高自己的自主学习能力、自主规划能力.结论 开展“七学模式”的学风建设活动总体成效较好,具有一定的推广价值....
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| Veröffentlicht in: | 医学教育研究与实践 2020, Vol.28 (3), p.408-411 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 邓婷涵 甘文吉 任虹 罗文萍 |
| description | G642; 目的 构建“七学模式”开展高校学风建设活动,以调研其有效性和推广性.方法 采用问卷调查和数理统计的方法对成都中医药大学临床医学院646名学生进行调查研究.结果 从“七学模式”出发从各个维度分析其成效,总体有71.67％的学生通过该模式可以积极主动地投身入自主学习当中.70.9％的学生认可该模式可以提高自己的自主学习能力、自主规划能力.结论 开展“七学模式”的学风建设活动总体成效较好,具有一定的推广价值. |
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