基于同伴辅导的合作学习模式在基础护理教学中的应用

目的将同伴辅导融于合作学习教学中,建立一种适合我国高等教育和学生特点的合作学习模式。方法2016年9月~2017年9月,通过整群抽样选取2015级护理本科2个班,随机分为对照组和试验组。试验组采取基于同伴辅导的合作学习模式进行干预,对照组采取单纯合作学习的方式进行干预。结果试验组与对照组比较,在实验成绩、实际合作和合作能力方面有统计学意义(P...

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Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	医学教育研究与实践 2019-02, Vol.27 (1), p.118-121
Hauptverfasser:	孟利敏, 兰艳莉, 许金仙, 蒋楠茜, 曾喻芬, 林栋美, 王欣, 温艳萍
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Online-Zugang:	Volltext
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