普外科临床见习中应用标准化病人教学方法的研究与分析

针对当前临床教学中存在的教学病例少、床边教学病人不配合、病例教学综合素质性较差、学员积极性不高等突出问题，在外科学见习教学中，试行了标准化病人临床教学模式。将我院2004级本科见习的医学生分为实验组和对照组两组，采用成绩考核和学生调查问卷的形式对教学效果进行评价。结果显示，实验组学生在病例书写水平、，临床思路的清晰度方面明显优于对照组学生；实践表明，标准化病人临床教学模式明显提高了教学质量及学生的实践能力，同时也显示了传统的教学模式在发展临床思维、培养学生独立思考能力等方面存在着一定程度上的缺陷，标准化病人教学法是一项非常有潜力的教学方法，值得进一步摸索和完善。...

Ausführliche Beschreibung

Bibliographische Detailangaben

Veröffentlicht in:	西北医学教育 2010, Vol.18 (2), p.403-405
1. Verfasser:	赵华栋 鲁建国 何显力 南菁 杨媛 王青
Format:	Artikel
Sprache:	chi
Schlagworte:	临床教学 临床见习 标准化病人
Online-Zugang:	Volltext
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!