分析学生实习中存在的问题 探索临床教学规律
通过各种途径收集西安交通大学口腔医学院96(5)级口腔医学专业学生在临床上遇到的问题加以分析表明:学生提问具有明显的规律性,与学生的认识规律相符合,由此我们探索和总结了临床带教规律和一些具体措施,以改善教师对临床实习教学工作的认识。...
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Veröffentlicht in: | 西北医学教育 2002, Vol.10 (1), p.25-27 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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