计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施探究 ——以"计算机办公技术与应用"课程为例
G642.0; 文章首先分析了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施前的基本情况,然后阐述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的准备,接着论述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的过程,最后阐述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的效果....
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| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2022, Vol.8 (19), p.144-147 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G642.0; 文章首先分析了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施前的基本情况,然后阐述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的准备,接着论述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的过程,最后阐述了计算机公共基础类课程翻转课堂教学实施的效果. |
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| ISSN: | 2095-6401 |
| DOI: | 10.16681/j.cnki.wcqe.202219040 |