生活化教学在高中生物课堂中的应用
G633.91; 为了培养学生的生物学科核心素养,文章首先阐述了生活化教学在高中生物课堂中应用的意义,然后论述了生活化教学在高中生物课堂中应用的原则,最后提出了生活化教学在高中生物课堂中应用的有效策略,包括在实验教学中引入生活化内容、借助多媒体导入生活化知识、合理利用相关生活化实例等....
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| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2022, Vol.8 (1), p.181-183 |
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| Hauptverfasser: | , |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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