应用型本科院校操作系统课程教学改革
G642; 文章首先分析了应用型本科院校操作系统课程教学现状,然后提出了应用型本科院校操作系统课程教学改革路径,包括采用案例法教学,激发学生的学习兴趣;利用网络资源,开阔学生眼界;新旧对比,把握时代潮流;加强实验教学,让学生"动"起来;提高实验教学占比,优化考核方式五个方面....
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Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2021, Vol.7 (7), p.138-140 |
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Hauptverfasser: | , , |
Format: | Artikel |
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Online-Zugang: | Volltext |
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