成果导向教育理念对高职学生综合素质评价的启示
G718.5; 文章首先对成果导向教育理念和综合素质评价进行了概述,然后分析了高职学生综合素质评价的现状,最后提出了成果导向教育理念对高职学生综合素质评价的启示,包括统一基于成果导向理念的学生综合素质评价认识;完善能及时反馈评价结果的信息数据平台;建立以学生为主体的多元联动评价机制;构建以学生发展为本的综合素质评价指标体系....
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| Veröffentlicht in: | 西部素质教育 2019, Vol.5 (22), p.80-81 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G718.5; 文章首先对成果导向教育理念和综合素质评价进行了概述,然后分析了高职学生综合素质评价的现状,最后提出了成果导向教育理念对高职学生综合素质评价的启示,包括统一基于成果导向理念的学生综合素质评价认识;完善能及时反馈评价结果的信息数据平台;建立以学生为主体的多元联动评价机制;构建以学生发展为本的综合素质评价指标体系. |
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| ISSN: | 2095-6401 |
| DOI: | 10.16681/j.cnki.wcqe.201922041 |