学术问题产生的一般机制、途径和方式
指出学术问题的产生是一个随机探索的创新过程;进而论证了博览探异、读史析变、比较辨非、反思究底、设问质疑、捕捉反常等都是有助于有价值的学术问题产生的一般途径和方式。
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Veröffentlicht in: | 西安交通大学学报(社会科学版) 2010-06, Vol.30 (3), p.114-116 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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