外国文学史课程的“对分课堂”教学改革研究
“对分课堂”是国内学者新近提出的一种教学模式,作者在《外国文学史》课程的教学实践中,初步应用了这种模式,力求将传统课堂教学的优A与讨论式课堂的优点相结合,在激发学生学习积极性的基础上,增加师生互动,更好满足以质量提升为核心的教学要求。...
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Veröffentlicht in: | 文学教育(中) 2016 (10), p.148-148 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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