抛锚式教学法在海上货运保险课程教学中的实践探究

文章梳理了抛锚式教学法在课程实践方面的研究,表明该教学法与传统教学法相比,在学生知识构建、综合素质提升方面有突出的优势。针对目前海上货运保险课程课堂教学中的困境,引入抛锚式教学法,创建一种以“学生”为中心,教师引导的“开放式、探索性”的课堂教学环境。通过创设情境、确定问题、自主学习、协作学习、效果评价和效果巩固六个环节,做到情境与实际业务结合,问题与教学内容吻合,自主学习、协作学习与教师引导配合,小组成果汇报与教师总结升华融合,提高课程教学质量,促进学生综合素质的全面提升,为高职类似课程教学提供有益的借鉴。