基于PASCO实验系统的高中物理拓展性实验设计——以"冲量"为例
G633.7; 利用PASCO实验系统设计高中物理拓展性实验,探究实心球碰撞、人体落地、跑步等与冲量有关的活动,体现了物理与生活的结合以及跨学科实践.一方面加深对概念和规律的理解,另一方面创设了应用概念和规律的情境,能更好地培养中学生的科学素养和兴趣....
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| Veröffentlicht in: | 物理教学探讨 2022, Vol.40 (10), p.44-47 |
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| Hauptverfasser: | , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | 物理教学探讨 |
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| creator | 彭海亮 杨诗淇 吴先球 |
| description | G633.7; 利用PASCO实验系统设计高中物理拓展性实验,探究实心球碰撞、人体落地、跑步等与冲量有关的活动,体现了物理与生活的结合以及跨学科实践.一方面加深对概念和规律的理解,另一方面创设了应用概念和规律的情境,能更好地培养中学生的科学素养和兴趣. |
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