职业中专生学习语文的心理定势及养成健康学习的策略
心理定势让学生在认知活动中节省很多时间和精力,有时也会限制学生的思维,忽视条件和环境的差异,形成先入为主的成见,在语文学习中产生消极的阻碍作用。一个人一旦进入心理的死角,其智力就在一般人之下。因此,在语文教学中研究调控学生学习的心理定势,掌握中职生健康学习的策略,是大面积提高语文教学成绩、提升中职生人文素养的主要途径。...
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| Veröffentlicht in: | 文教资料 2016 (4), p.46-47 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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