高职生职业素养培养实践研究——以宁波职业技术学院为例
随着经济与科技的发展,用人单位对高技能人才的要求也越来越高,职业素养成为求职的重要影响因素。本文以宁波职业技术学院为例,从职业意识、职业道德、职业行为、职业技能四个角度分析了该校在培养学生综合素养方面的成功经验,以期对高职院校学生综合素质培养有所借鉴作用。...
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Veröffentlicht in: | 武汉职业技术学院学报 2016, Vol.15 (6), p.98-102 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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