大学生体育学习风格测评模型的研制

在文献综述、结构访谈和开放式问卷调查基础上,编制大学生体育学习风格的预试问卷,通过预试问卷的预试和修改,形成正式的“大学生体育学习风格问卷”。用该问卷对507名大学生进行正式调查,通过探索性因素分析和验证性因素分析,得出大学生体育学习风格结构,包括决策、反馈、自觉和展现4个维度;大学生体育学习风格各维度反映学习者在体育学习中的个人偏好,4个维度特征不同方式的结合,构成理智、情感、主动和回避4种体育学习风格类型。大学生体育学习风格问卷的信效度指标良好,可以作为大学生体育学习风格的测评工具。...

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Veröffentlicht in:体育学刊 2014, Vol.21 (1), p.77-81
1. Verfasser: 孙福成 李阿特
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:在文献综述、结构访谈和开放式问卷调查基础上,编制大学生体育学习风格的预试问卷,通过预试问卷的预试和修改,形成正式的“大学生体育学习风格问卷”。用该问卷对507名大学生进行正式调查,通过探索性因素分析和验证性因素分析,得出大学生体育学习风格结构,包括决策、反馈、自觉和展现4个维度;大学生体育学习风格各维度反映学习者在体育学习中的个人偏好,4个维度特征不同方式的结合,构成理智、情感、主动和回避4种体育学习风格类型。大学生体育学习风格问卷的信效度指标良好,可以作为大学生体育学习风格的测评工具。
ISSN:1006-7116