2022年版课标背景下体育硕士运动训练理论与方法课程优化研究
G807; 为培养社会需要的高层次、应用型体育硕士人才,本文运用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对三峡大学体育硕士专业学位《运动训练理论与方法》课程教学与实习情况进行调查,并将调查结果结合2022年版体育与健康课程标准的教学需求进行综合分析,探索《运动训练理论与方法》课程的优化路径.建议:①优化课程环节,打造实践平台;②对标课改需求,完善教学内容;③丰富教学方法,提升教学效能;④完善评价体系,提高教学绩效....
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| Veröffentlicht in: | 体育科技文献通报 2023, Vol.31 (8), p.162-164 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G807; 为培养社会需要的高层次、应用型体育硕士人才,本文运用文献资料、访谈、问卷调查等研究方法,对三峡大学体育硕士专业学位《运动训练理论与方法》课程教学与实习情况进行调查,并将调查结果结合2022年版体育与健康课程标准的教学需求进行综合分析,探索《运动训练理论与方法》课程的优化路径.建议:①优化课程环节,打造实践平台;②对标课改需求,完善教学内容;③丰富教学方法,提升教学效能;④完善评价体系,提高教学绩效. |
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| ISSN: | 1005-0256 |
| DOI: | 10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2023.08.043 |