基于互联网思维的高职院校"345创新创业人才培养模式"构建研究——以湖南信息职业技术学院为例
G647.38; 基于互联网思维的高职院校"345 创新创业人才培养模式",充分利用互联网思维中的"迭代思维""用户思维""平台思维"对高职院校创新创业人才培养方案、课程体系和协同育人平台进行构建,对培养符合产业要求的技术技能人才具有重要的现实意义....
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| Veröffentlicht in: | 太原城市职业技术学院学报 2023 (5), p.128-130 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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