基于OBE理念管理会计专业教育与创业创新理念融合路径研究
G718.5; OBE是以人才培养目标为基础,逆向设计教学体系的一种全新教学理念.与传统人才培养模式相比,OBE教育理念更加注重应用型人才培养,这与新时代背景下管理会计人才培养目标一致.在积极开展管理会计与"双创"教育融合工作过程中运用OBE教育理念,有利于培养管理会计专业学生的创新意识,有效解决课程体系不完整、培养目标不明确等问题,通过完善课程体系、转变人才培养目标、加强师资队伍建设、丰富教学内容等方式,在提升学生专业素养的同时引导其形成创业创新意识,为社会经济的发展持续输送高素质综合型人才....
Gespeichert in:
Veröffentlicht in: | 太原城市职业技术学院学报 2022 (12), p.109-111 |
---|---|
1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Online-Zugang: | Volltext |
Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
Zusammenfassung: | G718.5; OBE是以人才培养目标为基础,逆向设计教学体系的一种全新教学理念.与传统人才培养模式相比,OBE教育理念更加注重应用型人才培养,这与新时代背景下管理会计人才培养目标一致.在积极开展管理会计与"双创"教育融合工作过程中运用OBE教育理念,有利于培养管理会计专业学生的创新意识,有效解决课程体系不完整、培养目标不明确等问题,通过完善课程体系、转变人才培养目标、加强师资队伍建设、丰富教学内容等方式,在提升学生专业素养的同时引导其形成创业创新意识,为社会经济的发展持续输送高素质综合型人才. |
---|---|
ISSN: | 1673-0046 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1673-0046.2022.12.036 |