利益相关者视域下的校企合作创新创业人才培养研究
G459; 为研究校企合作背景下的利益相关者与高职学生创新创业人才培养,文章对相关利益主体的相关性、面临的问题以及有效解决措施采用定性方法开展研究.一方面,校企合作与创新创业人才培养在利益相关性、教育外部经济性和教育共生性等方面具有紧密和必然的关联性;另一方面,创新创业已成为当前高职院校人才质量提升的重要衡量标准,可以在校企合作背景下提供利益相关者更为紧密的创新创业人才培养途径,促进校企合作创新创业人才培养主体目标的多元化....
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| Veröffentlicht in: | 通化师范学院学报 2020, Vol.41 (11), p.134-139 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G459; 为研究校企合作背景下的利益相关者与高职学生创新创业人才培养,文章对相关利益主体的相关性、面临的问题以及有效解决措施采用定性方法开展研究.一方面,校企合作与创新创业人才培养在利益相关性、教育外部经济性和教育共生性等方面具有紧密和必然的关联性;另一方面,创新创业已成为当前高职院校人才质量提升的重要衡量标准,可以在校企合作背景下提供利益相关者更为紧密的创新创业人才培养途径,促进校企合作创新创业人才培养主体目标的多元化. |
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| ISSN: | 1008-7974 |
| DOI: | 10.13877/j.cnki.cn22-1284.2020.11.024 |