教师课堂教学评价研究
G640; 为建立科学、全面的教师课堂教学评价指标体系,文章从教学态度、教学基本功、教学内容、教学管理、教学方法、教学效果6个方面构建三维度的评价指标体系.首先,采用层次分析法计算指标权重;其次,采用灰统计构建综合评价模型;最后对该评价方法进行了验证,对某教师的教学情况进行了评价,发现该教师在教学管理、教学方法和教学效果3个方面存在明显不足....
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| Veröffentlicht in: | 通化师范学院学报 2018, Vol.39 (4), p.42-46 |
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| Hauptverfasser: | , , |
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| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 赵贵菊 刘长征 陈宇飞 |
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