问题式教学法在“植物组织培养”教学中的应用

植物组织培养是一门应用性、实践性较强的综合技术课程,如何提高该课程的教学效果,使学生更好的掌握这项技术,是我们教学改革的目标.该文尝试将问题式教学法应用到这门课程的教学中,取得了较好的教学效果.

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Veröffentlicht in:通化师范学院学报 2013, Vol.34 (10), p.66-68
1. Verfasser: 刘雪莲 徐贵福 秦佳梅 张秋菊 刘磊
Format: Artikel
Sprache:chi
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Online-Zugang:Volltext
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