基于工作过程的《移动互联网业务》课程内容改革
《移动互联网业务》是高职院校的一门专业核心课程。本文结合课程的特点，针对具体的工作岗位，基于工作过程本位对《移动互联网业务》的课程内容进行了相应的改革。本次改革将学习过程、工作过程与学生能力、个性发展联系一体，在培养目标中强调了发展和初步设计（创新）能力的培养。...
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| Veröffentlicht in: | 深圳信息职业技术学院学报 2017, Vol.15 (2), p.41-44 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
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| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | 《移动互联网业务》是高职院校的一门专业核心课程。本文结合课程的特点，针对具体的工作岗位，基于工作过程本位对《移动互联网业务》的课程内容进行了相应的改革。本次改革将学习过程、工作过程与学生能力、个性发展联系一体，在培养目标中强调了发展和初步设计（创新）能力的培养。 |
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| ISSN: | 1672-6332 |