网络时代高校学风建设的路径——兼论辅导员的角色定位与责任担当
高校辅导员推动学风建设,有利于提高学生的综合素质,有利于发挥教师的主导作用,有利于促进校园文化建设。在网络冲击大学生的理想信念、思想道德和学业的背景下,高校辅导员应有所担当,要成为大学生学风建设的传播者和引领者、营造者和指导者、反思者和研究者,要以思想政治教育端正大学生的学习态度,要以规章制度狠抓大学生的学习纪律,要以校园文化提升校园的学习氛围,以期不断加强学风建设。...
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Veröffentlicht in: | 宿州学院学报 2015, Vol.30 (3), p.7-9 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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Zusammenfassung: | 高校辅导员推动学风建设,有利于提高学生的综合素质,有利于发挥教师的主导作用,有利于促进校园文化建设。在网络冲击大学生的理想信念、思想道德和学业的背景下,高校辅导员应有所担当,要成为大学生学风建设的传播者和引领者、营造者和指导者、反思者和研究者,要以思想政治教育端正大学生的学习态度,要以规章制度狠抓大学生的学习纪律,要以校园文化提升校园的学习氛围,以期不断加强学风建设。 |
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ISSN: | 1673-2006 |
DOI: | 10.3969/j.issn.1673-2006.2015.03.003 |