中学化学实验室绿色化建设影响因素及对策
中学化学实验室污染产生的主要原因是,教材内容的局限,仪器药品存在不足,师生环保意识不强,实验室治理污染有误区.为解决中学化学实验室污染问题,可采取"增强师生环保意识;减少药品用量,降低药品浓度;改进实验方法、实验装置;引入微型化实验;开发仿真实验;回收实验废弃物,加以再利用"的措施,以达到减少污染、实现中学化学实验室绿色化建设的目标....
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| Veröffentlicht in: | 实验教学与仪器 2022, Vol.39 (7), p.142-144 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 叶琳 曹育红 |
| description | 中学化学实验室污染产生的主要原因是,教材内容的局限,仪器药品存在不足,师生环保意识不强,实验室治理污染有误区.为解决中学化学实验室污染问题,可采取"增强师生环保意识;减少药品用量,降低药品浓度;改进实验方法、实验装置;引入微型化实验;开发仿真实验;回收实验废弃物,加以再利用"的措施,以达到减少污染、实现中学化学实验室绿色化建设的目标. |
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