开发本地课程资源 培养农村学生的科学素养
太平希望学校是一所土家族、苗族聚居的山区乡办的九年一贯制学校.四年前,我们进行了'开发本地课程资源,培养农村学生科学素养'的课题实践研究,探索适合山区农村学校'自然'课向'科学'课转型的途径,我们的主要做法是:...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | 实验教学与仪器 2004-12, Vol.21 (12), p.47-48 |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Tags: |
Tag hinzufügen
Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!
|
| container_end_page | 48 |
|---|---|
| container_issue | 12 |
| container_start_page | 47 |
| container_title | 实验教学与仪器 |
| container_volume | 21 |
| creator | 周振铎 李银仙 |
| description | 太平希望学校是一所土家族、苗族聚居的山区乡办的九年一贯制学校.四年前,我们进行了'开发本地课程资源,培养农村学生科学素养'的课题实践研究,探索适合山区农村学校'自然'课向'科学'课转型的途径,我们的主要做法是: |
| doi_str_mv | 10.3969/j.issn.1004-2326.2004.12.046 |
| format | Article |
| fullrecord | <record><control><sourceid>cass_wanfa</sourceid><recordid>TN_cdi_wanfang_journals_syjxyyq200412046</recordid><sourceformat>XML</sourceformat><sourcesystem>PC</sourcesystem><cass_id>11868947</cass_id><wanfj_id>syjxyyq200412046</wanfj_id><sourcerecordid>11868947</sourcerecordid><originalsourceid>FETCH-LOGICAL-c516-505c1323762138ea0cc08034acbc7d4449658850ba77077cf8dbb791fd5948ab3</originalsourceid><addsrcrecordid>eNo9TztLA0EY3ELBEPMD7CwsbO789r1rJ8EXBGzSH3t7OckhJ7qIXmcRbSw0YCWRWKmFooUWPvDfbC4_w9OI1QwzwwyD0AKGkGqhl7Kw61weYgAWEEpESCoWYhICE1Oo9q_PoIZz3RgAMGOU6xpa9p_H_rw_Gjz4wfP46au8Pxu_9kbvF_N--OZPPvzpYHTd94-35eWwvOqVd7_85aayZtF0anZcp_GHddReW203N4LW1vpmc6UVWI5FwIFbTAmVgmCqOgasBQWUGRtbmTDGtOBKcYiNlCClTVUSx1LjNOGaKRPTOlqc1B6aPDX5dpTtHuzn1WDkiuyoKPZ-vmJSPa2ic5OoNc5FuXNJhLESSjNJvwH3l2dA</addsrcrecordid><sourcetype>Aggregation Database</sourcetype><iscdi>true</iscdi><recordtype>article</recordtype></control><display><type>article</type><title>开发本地课程资源 培养农村学生的科学素养</title><source>国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database)</source><creator>周振铎 ; 李银仙</creator><creatorcontrib>周振铎 ; 李银仙</creatorcontrib><description>太平希望学校是一所土家族、苗族聚居的山区乡办的九年一贯制学校.四年前,我们进行了'开发本地课程资源,培养农村学生科学素养'的课题实践研究,探索适合山区农村学校'自然'课向'科学'课转型的途径,我们的主要做法是:</description><identifier>ISSN: 1004-2326</identifier><identifier>DOI: 10.3969/j.issn.1004-2326.2004.12.046</identifier><language>chi</language><publisher>教育部基础教育课程教材发展中心</publisher><ispartof>实验教学与仪器, 2004-12, Vol.21 (12), p.47-48</ispartof><rights>Copyright © Wanfang Data Co. Ltd. All Rights Reserved.</rights><oa>free_for_read</oa><woscitedreferencessubscribed>false</woscitedreferencessubscribed></display><links><openurl>$$Topenurl_article</openurl><openurlfulltext>$$Topenurlfull_article</openurlfulltext><thumbnail>$$Uhttp://www.wanfangdata.com.cn/images/PeriodicalImages/syjxyyq/syjxyyq.jpg</thumbnail><link.rule.ids>314,776,780,27903,27904</link.rule.ids></links><search><creatorcontrib>周振铎</creatorcontrib><creatorcontrib>李银仙</creatorcontrib><title>开发本地课程资源 培养农村学生的科学素养</title><title>实验教学与仪器</title><description>太平希望学校是一所土家族、苗族聚居的山区乡办的九年一贯制学校.四年前,我们进行了'开发本地课程资源,培养农村学生科学素养'的课题实践研究,探索适合山区农村学校'自然'课向'科学'课转型的途径,我们的主要做法是:</description><issn>1004-2326</issn><fulltext>true</fulltext><rsrctype>article</rsrctype><creationdate>2004</creationdate><recordtype>article</recordtype><recordid>eNo9TztLA0EY3ELBEPMD7CwsbO789r1rJ8EXBGzSH3t7OckhJ7qIXmcRbSw0YCWRWKmFooUWPvDfbC4_w9OI1QwzwwyD0AKGkGqhl7Kw61weYgAWEEpESCoWYhICE1Oo9q_PoIZz3RgAMGOU6xpa9p_H_rw_Gjz4wfP46au8Pxu_9kbvF_N--OZPPvzpYHTd94-35eWwvOqVd7_85aayZtF0anZcp_GHddReW203N4LW1vpmc6UVWI5FwIFbTAmVgmCqOgasBQWUGRtbmTDGtOBKcYiNlCClTVUSx1LjNOGaKRPTOlqc1B6aPDX5dpTtHuzn1WDkiuyoKPZ-vmJSPa2ic5OoNc5FuXNJhLESSjNJvwH3l2dA</recordid><startdate>20041201</startdate><enddate>20041201</enddate><creator>周振铎</creator><creator>李银仙</creator><general>教育部基础教育课程教材发展中心</general><general>长沙理工大学</general><general>湖南省教育科学研究院基础教育研究所,410005%湖南省湘西自治州吉首市太平希望学校,416000</general><scope>NSCOK</scope><scope>2B.</scope><scope>4A8</scope><scope>92I</scope><scope>93N</scope><scope>PSX</scope><scope>TCJ</scope></search><sort><creationdate>20041201</creationdate><title>开发本地课程资源 培养农村学生的科学素养</title><author>周振铎 ; 李银仙</author></sort><facets><frbrtype>5</frbrtype><frbrgroupid>cdi_FETCH-LOGICAL-c516-505c1323762138ea0cc08034acbc7d4449658850ba77077cf8dbb791fd5948ab3</frbrgroupid><rsrctype>articles</rsrctype><prefilter>articles</prefilter><language>chi</language><creationdate>2004</creationdate><toplevel>online_resources</toplevel><creatorcontrib>周振铎</creatorcontrib><creatorcontrib>李银仙</creatorcontrib><collection>国家哲学社会科学文献中心 (National Center for Philosophy and Social Sciences Documentation)</collection><collection>Wanfang Data Journals - Hong Kong</collection><collection>WANFANG Data Centre</collection><collection>Wanfang Data Journals</collection><collection>万方数据期刊 - 香港版</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><collection>China Online Journals (COJ)</collection><jtitle>实验教学与仪器</jtitle></facets><delivery><delcategory>Remote Search Resource</delcategory><fulltext>fulltext</fulltext></delivery><addata><au>周振铎</au><au>李银仙</au><format>journal</format><genre>article</genre><ristype>JOUR</ristype><atitle>开发本地课程资源 培养农村学生的科学素养</atitle><jtitle>实验教学与仪器</jtitle><date>2004-12-01</date><risdate>2004</risdate><volume>21</volume><issue>12</issue><spage>47</spage><epage>48</epage><pages>47-48</pages><issn>1004-2326</issn><abstract>太平希望学校是一所土家族、苗族聚居的山区乡办的九年一贯制学校.四年前,我们进行了'开发本地课程资源,培养农村学生科学素养'的课题实践研究,探索适合山区农村学校'自然'课向'科学'课转型的途径,我们的主要做法是:</abstract><pub>教育部基础教育课程教材发展中心</pub><doi>10.3969/j.issn.1004-2326.2004.12.046</doi><tpages>2</tpages><oa>free_for_read</oa></addata></record> |
| fulltext | fulltext |
| identifier | ISSN: 1004-2326 |
| ispartof | 实验教学与仪器, 2004-12, Vol.21 (12), p.47-48 |
| issn | 1004-2326 |
| language | chi |
| recordid | cdi_wanfang_journals_syjxyyq200412046 |
| source | 国家哲学社会科学学术期刊数据库 (National Social Sciences Database) |
| title | 开发本地课程资源 培养农村学生的科学素养 |
| url | https://sfx.bib-bvb.de/sfx_tum?ctx_ver=Z39.88-2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-8&ctx_tim=2025-01-24T22%3A58%3A48IST&url_ver=Z39.88-2004&url_ctx_fmt=infofi/fmt:kev:mtx:ctx&rfr_id=info:sid/primo.exlibrisgroup.com:primo3-Article-cass_wanfa&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.genre=article&rft.atitle=%E5%BC%80%E5%8F%91%E6%9C%AC%E5%9C%B0%E8%AF%BE%E7%A8%8B%E8%B5%84%E6%BA%90%20%E5%9F%B9%E5%85%BB%E5%86%9C%E6%9D%91%E5%AD%A6%E7%94%9F%E7%9A%84%E7%A7%91%E5%AD%A6%E7%B4%A0%E5%85%BB&rft.jtitle=%E5%AE%9E%E9%AA%8C%E6%95%99%E5%AD%A6%E4%B8%8E%E4%BB%AA%E5%99%A8&rft.au=%E5%91%A8%E6%8C%AF%E9%93%8E&rft.date=2004-12-01&rft.volume=21&rft.issue=12&rft.spage=47&rft.epage=48&rft.pages=47-48&rft.issn=1004-2326&rft_id=info:doi/10.3969/j.issn.1004-2326.2004.12.046&rft_dat=%3Ccass_wanfa%3E11868947%3C/cass_wanfa%3E%3Curl%3E%3C/url%3E&disable_directlink=true&sfx.directlink=off&sfx.report_link=0&rft_id=info:oai/&rft_id=info:pmid/&rft_cass_id=11868947&rft_wanfj_id=syjxyyq200412046&rfr_iscdi=true |