论学习型团组织及机制建设
随着全球化趋势的加快,学习型组织建设已经为越来越多的人所重视。对于团组织来讲,加强学习型团组织建设,是推进团建工作的重要途径。学习型团组织具有较强的学习力、思考力、凝聚力、合作力、创造力、生命力、服务力、执行力等特征。要从个人发展拉动机制、环境危机触发机制、尊重学习激励机制、严格实施监督机制、绩效量化考评机制等方面入手,推进学习型团组织建设的机制创新。...
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Veröffentlicht in: | 绍兴文理学院学报 2011, Vol.31 (11), p.62-66 |
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1. Verfasser: | |
Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Volltext |
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container_title | 绍兴文理学院学报 |
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creator | 许烽 易传剑 |
description | 随着全球化趋势的加快,学习型组织建设已经为越来越多的人所重视。对于团组织来讲,加强学习型团组织建设,是推进团建工作的重要途径。学习型团组织具有较强的学习力、思考力、凝聚力、合作力、创造力、生命力、服务力、执行力等特征。要从个人发展拉动机制、环境危机触发机制、尊重学习激励机制、严格实施监督机制、绩效量化考评机制等方面入手,推进学习型团组织建设的机制创新。 |
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