改进教学出新意,高屋建瓴揭本质 ——以"配方法解一元二次方程"的改进教学为例

随着新课改的推进,各种教学方式的探索开展得如火如荼,但不论教学形式发生怎样的变化,教学的基本原则——注重数学本质的揭示,永远不会发生改变.揭露本质是一切教学设计的基本思想,是数学教学的立足之本.文章以"配方法解一元二次方程"的教学设计为例,对如何揭露数学本质,谈一些具体的思路与看法....

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Veröffentlicht in:数学教学通讯 2022 (17), p.50-52
1. Verfasser: 蔡丽娟
Format: Artikel
Sprache:chi
Online-Zugang:Volltext
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Beschreibung
Zusammenfassung:随着新课改的推进,各种教学方式的探索开展得如火如荼,但不论教学形式发生怎样的变化,教学的基本原则——注重数学本质的揭示,永远不会发生改变.揭露本质是一切教学设计的基本思想,是数学教学的立足之本.文章以"配方法解一元二次方程"的教学设计为例,对如何揭露数学本质,谈一些具体的思路与看法.
ISSN:1001-8875
DOI:10.3969/j.issn.1001-8875.2022.17.019