辨析不同事实对生物学概念的支撑作用

本文从事实的必然性、完整性、针对性、可行性等角度辨析不同事实对生物学概念的支撑作用,指出了有代表性的事实的特征。

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Veröffentlicht in:生物学教学 2016-04, Vol.41 (4), p.19-20
1. Verfasser: 王庆东
Format: Artikel
Sprache:chi
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Beschreibung
Zusammenfassung:本文从事实的必然性、完整性、针对性、可行性等角度辨析不同事实对生物学概念的支撑作用,指出了有代表性的事实的特征。
ISSN:1004-7549