作为学科与专业的“农学”之历史反思与体系再构——以农业生态学作为新农学的核心理论科目
现代农学学科的形成源于欧洲工业革命主导的实验科学归纳论思维，取得农业产量巨增的同时，却破坏了农业可持续性赖以维持的自然基础。随着农业可持续发展战略目标的日益清晰，农学学科及其教育体系的重构也日益迫切。联姻生态学，建立以“农业生态学”为核心科目的新农学理论体系，并据此调整和拓宽“作物栽培学”、“耕作学”、“作物遗传育种学”等农学分支学科的研究领域；建立以“农业生态系统管理”为核心的新农学应用体系，以融合现代生物工程、生态工程、信息工程和材料工程技术；也意味着我国“古代”演绎论和西方“近代”归纳论携手为实现“现代”可持续农业（低碳农业）提供一条可行的途径。...
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| Veröffentlicht in: | 中国生态农业学报 2011, Vol.19 (6), p.1455-1460 |
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| 1. Verfasser: | |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Schlagworte: | |
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| creator | 王松良 |
| description | 现代农学学科的形成源于欧洲工业革命主导的实验科学归纳论思维，取得农业产量巨增的同时，却破坏了农业可持续性赖以维持的自然基础。随着农业可持续发展战略目标的日益清晰，农学学科及其教育体系的重构也日益迫切。联姻生态学，建立以“农业生态学”为核心科目的新农学理论体系，并据此调整和拓宽“作物栽培学”、“耕作学”、“作物遗传育种学”等农学分支学科的研究领域；建立以“农业生态系统管理”为核心的新农学应用体系，以融合现代生物工程、生态工程、信息工程和材料工程技术；也意味着我国“古代”演绎论和西方“近代”归纳论携手为实现“现代”可持续农业（低碳农业）提供一条可行的途径。 |
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