空间规划背景下地方院校城乡规划专业课程体系构建——以河北地质大学为例
当前中国"多规合一"的空间规划体系正在构建形成,论文以河北地质大学为例,探讨新时代空间规划背景下城乡规划专业课程体系的构建。首先梳理了河北地质大学城乡规划专业的发展历程和办学特色,对城乡规划专业原有课程体系进行解析,认为原课程体系存在专业目标定位不准确、课程结构不协调、实践环节较为薄弱、专业方向特色不突出等问题。然后分析了现有课程体系,从专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践、核心课程、课程结构六个方面对新旧课程体系进行对比。最后总结了现有体系的优点及有待提升之处,提出了未来空间规划背景下进一步优化改进的建议。...
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| Veröffentlicht in: | 河北地质大学学报 2020-10, Vol.43 (5), p.118-122 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| container_title | 河北地质大学学报 |
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| creator | 焦新颖 尚国琲 |
| description | 当前中国"多规合一"的空间规划体系正在构建形成,论文以河北地质大学为例,探讨新时代空间规划背景下城乡规划专业课程体系的构建。首先梳理了河北地质大学城乡规划专业的发展历程和办学特色,对城乡规划专业原有课程体系进行解析,认为原课程体系存在专业目标定位不准确、课程结构不协调、实践环节较为薄弱、专业方向特色不突出等问题。然后分析了现有课程体系,从专业基础课、专业必修课、专业选修课、集中实践、核心课程、课程结构六个方面对新旧课程体系进行对比。最后总结了现有体系的优点及有待提升之处,提出了未来空间规划背景下进一步优化改进的建议。 |
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