我国特殊体育教师专业化内涵探析

在诠释特殊体育内涵的基础上.对我国特殊体育教师专业化内涵进行探讨。以特殊体育、教师专业化的内涵为基点,分析认为:特殊体育教师专业化内涵包括专业道德.如敬业精神、职业道德、健康的个性:专业知识,如普通文化知识、专业学科知识、医疗康复知识、心理学知识等;专业能力,如教育教学能力,教学的创新能力等:自我专业发展意识,如自我反思意识、自我规划意识等方面。...

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Bibliographische Detailangaben
Veröffentlicht in:上海体育学院学报 2005, Vol.29 (3), p.72-75
1. Verfasser: 吴雪萍 金昌龙 周李莉
Format: Artikel
Sprache:chi
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
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