我国残疾人中等职业教育研究热点和前沿演进 ——基于CNKI(2005—2021年)文献的知识图谱分析
G760; 文章通过梳理当前我国残疾人中等职业教育研究热点及前沿演进,供后续研究参考.用CiteSpace对CNKI中2005—2021年的相关文献进行计量学和知识图谱分析,发现:期间相关研究形成六个热点主题:培养目标、课程与教学、教育对象、就业指导、实训实习、支持体系;最新研究前沿聚焦视障生、聋校.结论:推进残疾人中等职业教育制度建设、拓展残疾人中等职业教育研究领域、关注职业教育中残障群体互融现状应是残疾人中等职业教育研究未来关注点....
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| Veröffentlicht in: | 绥化学院学报 2022, Vol.42 (10), p.6-11 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| creator | 邓鹏 申仁洪 |
| description | G760; 文章通过梳理当前我国残疾人中等职业教育研究热点及前沿演进,供后续研究参考.用CiteSpace对CNKI中2005—2021年的相关文献进行计量学和知识图谱分析,发现:期间相关研究形成六个热点主题:培养目标、课程与教学、教育对象、就业指导、实训实习、支持体系;最新研究前沿聚焦视障生、聋校.结论:推进残疾人中等职业教育制度建设、拓展残疾人中等职业教育研究领域、关注职业教育中残障群体互融现状应是残疾人中等职业教育研究未来关注点. |
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