优质教师成长的制度与实践模式构建
杭州市滨江区在基于“办学硬件适度超前,师资硬件相对滞后”的现实背景下,提出“本土培育优质教师队伍”作为当前及未来的第二轮战略重点来加经营与潜心探索。
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Veröffentlicht in: | 上海教育科研 2008-02 (2), p.54-55 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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