高校图书馆深度嵌入式信息素养教育的实践——以四川大学图书馆为例
文章分析了嵌入式信息素养教育的特点及目前国内外的现状,以四川大学在嵌入式信息素养教育方面的实践为例,探究了嵌入式信息素养教育的模式,对其提出了建议.
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| Veröffentlicht in: | 四川图书馆学 2021-06 (3), p.54-57 |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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