高校易班网络平台的社会主义核心价值观教育实践研究
随着网络互动平台的更迭,“易班”成为高校思想政治教育工作创新的典型代表。文章从“易班”网络平台优势出发,分析了“易班”作为社会主义核心价值观教育平台的必要性和可行性;从搭建高校“三级联动”机制到高校共建育人平台,探究了“易班”作为社会主义核心价值观教育平台的有效路径。...
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Veröffentlicht in: | 求知导刊 2019 (4), p.43-43 |
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Hauptverfasser: | , |
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Online-Zugang: | Volltext |
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