艺术类大学英语翻转课堂教学模式探索
艺术类学生英语基础普遍较差，如何提高他们的成绩和应用能力，一直是困扰高校英语教师的一大难题，也是教师一直努力的目标。文章作者结合武夷学院英语教学改革的背景，利用翻转课堂这一新型教学模式的优势，尝试为艺术类学生的英语学习问题找出解决的办法，希望能提供有价值的参考。?...
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| Veröffentlicht in: | 求知导刊 2017 (13), p.111-111 |
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| 1. Verfasser: | |
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| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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