浅谈小学数学课堂中如何以生为本
G623.5; 新课改推行至今,无论是其核心思想还是基本理念,都告诉我们课堂教学不再只是教师一个人的事情,学生才是当今课堂教学的主体.本文围绕小学数学课堂教学,以小学数学课堂教学为研究对象,从课堂教学氛围的营造、教学内容的优化、学生教学活动参与性的提升三个方面来分析如何使以学生为本的理念得到充分体现....
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| Veröffentlicht in: | 求知导刊 2016 (11), p.103 |
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| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | G623.5; 新课改推行至今,无论是其核心思想还是基本理念,都告诉我们课堂教学不再只是教师一个人的事情,学生才是当今课堂教学的主体.本文围绕小学数学课堂教学,以小学数学课堂教学为研究对象,从课堂教学氛围的营造、教学内容的优化、学生教学活动参与性的提升三个方面来分析如何使以学生为本的理念得到充分体现. |
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| ISSN: | 2095-624X |