创业教育第二课堂的建立与完善
第二课堂作为第一课堂的延伸和补充,作为创业教育的重要组成部分,在实践中应注重优化创业教育内容,规划分类实施。同时,重视创业实践的条件,形成"多方联动"的促进机制,是第二课堂成为培养学生创业素质,提升学生创业技能的有效形式。...
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Veröffentlicht in: | 齐齐哈尔大学学报(哲学社会科学版) 2016 (2), p.158-159 |
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Format: | Artikel |
Sprache: | chi |
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Online-Zugang: | Volltext |
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