"思维导图+"在高校.NET程序设计课程教学中的应用
TP311.1%G642; 在高校课堂教学中引入"思维导图+",以.NET程序设计课程为例,分析"思维导图+"在高校教学中各个阶段学生角度、教师角度的应用.使枯燥的知识讲解生动,使学生更好地掌握和消化学到的知识,更好地建立相应的知识体系结构,学会使用知识来解决新问题.探索更好的教学方法,提高教学效果,促进大学课堂教学改革....
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| Veröffentlicht in: | 武夷学院学报 2021, Vol.40 (12), p.98-101 |
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| Hauptverfasser: | , , , |
| Format: | Artikel |
| Sprache: | chi |
| Online-Zugang: | Volltext |
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| Zusammenfassung: | TP311.1%G642; 在高校课堂教学中引入"思维导图+",以.NET程序设计课程为例,分析"思维导图+"在高校教学中各个阶段学生角度、教师角度的应用.使枯燥的知识讲解生动,使学生更好地掌握和消化学到的知识,更好地建立相应的知识体系结构,学会使用知识来解决新问题.探索更好的教学方法,提高教学效果,促进大学课堂教学改革. |
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| ISSN: | 1674-2109 |