高质量视角下我国城镇幼儿园物质环境资源配置的现状调查及改进建议 ——基于幼儿园活动区材料投放的实证考察

高质量视角下我国城镇幼儿园物质环境资源配置的现状调查及改进建议 ——基于幼儿园活动区材料投放的实证考察

G614; 采用问卷调查和访谈相结合的研究方法,以我国东部的浙江省、中部的湖南省、西部的重庆市三省市共18个县所辖的32所城镇幼儿园的505名幼儿园教师为研究对象,对幼儿园活动区材料投放的现状展开调研,结果显示城镇幼儿园物质环境资源配置存在的主要问题有:幼儿园活动区布局不均衡,材料投放忽视幼儿需求;幼儿园活动区中的材料种类单一,利用率低;幼儿园游戏材料经费投入少,缺乏财政支持;幼儿园教师专业能力不足,挖掘材料教育价值的能力欠缺.为此,提出以下建议:幼儿园应根据幼儿发展需要,投入适宜的活动区材料;促进幼儿教师专业能力发展,提高材料利用率;加大地方政府财政投入力度,激发多元主体参与的积极性;创新幼...

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Veröffentlicht in:内蒙古师范大学学报（教育科学版） 2022, Vol.35 (5), p.58-69
Hauptverfasser: 王声平, 杨友朝
Format: Artikel
Sprache:chi
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container_title 内蒙古师范大学学报（教育科学版）
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杨友朝
description G614; 采用问卷调查和访谈相结合的研究方法,以我国东部的浙江省、中部的湖南省、西部的重庆市三省市共18个县所辖的32所城镇幼儿园的505名幼儿园教师为研究对象,对幼儿园活动区材料投放的现状展开调研,结果显示城镇幼儿园物质环境资源配置存在的主要问题有:幼儿园活动区布局不均衡,材料投放忽视幼儿需求;幼儿园活动区中的材料种类单一,利用率低;幼儿园游戏材料经费投入少,缺乏财政支持;幼儿园教师专业能力不足,挖掘材料教育价值的能力欠缺.为此,提出以下建议:幼儿园应根据幼儿发展需要,投入适宜的活动区材料;促进幼儿教师专业能力发展,提高材料利用率;加大地方政府财政投入力度,激发多元主体参与的积极性;创新幼儿园教育教学模式,探索小组教学对幼儿发展的价值.
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