大数据环境下的《金融风险管理》课程教学探索

借助大数据探索和挖掘人类活动规律,在此基础上形成决策依据,已经成为当前产业界和学术界都比较关注的热点话题。金融活动作为经济生活的核心,对一国的国民经济发展和广大民众的生产生活有重要的直接影响。利用大数据考察金融风险问题,使之服务于国家金融安全管理,对我国完善监管措施、维护整个金融系统的稳定有比较重要的现实意义。因此,开设并探索大数据环境下的《金融风险管理》课程教学,为监管机构和相关企业培养高素质的新型金融风险管理专门人才已迫在眉睫。本文根据大数据的特性以及金融风险管理问题所具有的大数据特征,再结合传统《金融风险管理》课程的教学经验,分别从教学理念、教学内容、教学方式等角度来探索大数据环境下如何设计《金融风险管理》课程,以寻找更好的教学方法,帮助学生更好地掌握有关金融风险管理的专业知识。